domingo, 19 de abril de 2015

Interpretación

Musical, se entiende. Con el subtítulo: "Del texto al sonido". Escrito por Gerhard Mantel, profesor de violoncello presidente honorífico de la sección alemana de la Asociación Europea de Profesores de Cuerda. Traducido por Gabriel Menéndez Torrellas, en la maravillosa editorial Alianza, en la sección de Música.

Un libro que disfrutarán especialmente los instrumentistas de cuerda, aunque sirve también a los de piano, instrumento al que hace mucha referencia (con muchas citas de autores como Kullak, Neuhaus, Arrau, Czerny, Chopin, Rubinstein, Fischer...). Salvo el capítulo VII el resto son directamente relacionables con el instrumento que más nos ocupa en este blog.

Es un libro sesudo, escrito desde la profundidad y la experiencia. Es de agradecer que tenga al final de cada capítulo un resumen certero. Me parecieron especialmente brillantes los capítulos dedicados a las "asociaciones" (pág. 190 y ss.), a veces sinestésicas, como recurso docente: accelerando, ritardando, muelle, pelota, parábola, ímpetu, fuego, viento y olas. Recursos que usamos la mayoría de los profesores en las clases como manera de "conectar" más rápidamente con los alumnos, muy bien descrito.

viernes, 17 de abril de 2015

Todas las escalas con todas las teclas negras

De igual manera que con todas las teclas blancas y sólo con teclas blancas puedes tocar las siete escalas modales básicas según desde la que empieces, y si empiezas por do haces la jónica (M) y sucesivamente, dórica, frigia, lidia, mixolidia, eolia (m natural) y locria (para recordarlas te recomiendo un acrónimo tal y como, desde re y dándose por sabidas do y la, omitiendo si por infrecuente remifasol="dofrilimi", do de dórico, fri de frigio... :)

En la siguiente relación verás todas las escalas que usan todas las teclas negras y dos teclas blancas en función de por qué nota se comienza. Dar por sentado que la digitación correcta es la que utiliza el pulgar en estas teclas blancas:

TECLAS BLANCAS SI Y MI (y el resto todas las teclas negras...)
Desde:
Si, Jónica
Do# o Re b, Dórica
Re# o Mi b, Frigia
Mi, Lidia
Fa# o Sol b, Mixolidia
Sol# o La b, Eolia
La# o Si b, Locria

miércoles, 15 de abril de 2015

'El instrumento imita la voz humana', el jazzman Victor Colomer para BCP


1. Ha tocado junto a grandes músicos... Qué recuerdos musicales tiene de ellos, cómo resuena en su audición interior ahora mismo su manera de improvisar?
2. Cuéntenos, por favor, alguna anécdota que le haya sucedido durante algún concierto
3. Podría retrotraernos a sus primeros años y contar a nuestros lectores cómo trabajó su creatividad melódica?
4. Qué ejercicios realizaba para desarrollar ese vocabulario musical tan amplio?
5. Es para vd. diferente acompañar voces e instrumentos en su estilo musical? En qué consistiría esta diferencia?
6. Cuáles son sus próximos proyectos?
7. Y su disco favorito?
8. Qué recomendaría a los que se inician en el mundo de la improvisación musical?

1. Son todos recuerdos fantásticos, tener la suerte de tocar con grandes músicos te hace mejorar. Recuerdo escuchar improvisaciones de Perico, Ramón Cardo, Toni Belenguer o Alber Sanz y tener la sensación de que algo mágico estaba pasanado.
2. Desde estar indispuesto y tener que salir corriendo, a no poder parar de reír por la compañia de algún gran músico muy gracioso que no para.
3. Empezar a transcribir y memorizar discos de mis músicos y trombonistas favoritos y cantar a todas horas sus melodías.

viernes, 10 de abril de 2015

Piano moderno: improvisación

Hoy la entrega número siete de la serie de @MundoFredd tratará consejos sobre improvisación: creación de la melodía, frases y práctica.

Abordar la forma de estudiar improvisacion en el piano o en cualquier instrumento musical radica en desarrollar nuestra capacidad de pensar una idea melódica y poder ejecutarla al momento, para ello la mejor forma de comenzar a improvisar es buscando temas con progresiones sencillas y en tiempos lentos variar la melodia o crear frases para ir incrementando luego la velocidad. 

Una buena forma de crear frases es cantar melodias, transcribirlas y luego transportarlas a las demas tonalidades de esta manera iras enriqueciendo tu vocabulario musical y tu forma de improvisar.